Elke dag een nieuw werkje! Door elkaar de werkjes kiezen mag natuurlijk ook! 

Oud en nieuw tellen

Leerdoel: zegt de telrij tot 20

Tip jongste kleuter: tel t/m 6 of t/m 10

Mmm.. wat lekker! Maak een heerlijke schaal vol oliebollen.

Versier ze met echte poedersuiker

Leerdoel:

-Knippen langs een gebogen lijn, de niet knip hand stuurt

- Scheurt kleinere stukken papier

Er mocht dit jaar geen vuurwerk worden afgestoken, maar er kunnen nog wel prachtige vuurpijlen gemaakt worden. 

Leerdoel:

- Herkent een patroon van minstens 2 kleuren en kan deze voortzetten 

- Knippen langs een rechte lijn

Ouder hakt het woord in losse klanken (let op! zeg wat je hoort), kind plakt de letters aan elkaar en kleurt het juiste plaatje!

Leerdoelen:

- Voegt klanken samen tot woord (auditieve synthese) 

Tip jongste kleuter: zeg een woord en het kind kleurt dat plaatje in, of omschrijf een woord en het kind kleurt dat plaatje in. 

Tip oudste kleuter: draai de opdracht om. Kan het kind het woord al hakken in losse klanken? (auditieve analyse) 

Brrrrr.... koud! Heb jij ook een warme sjaal? Die kunnen we goed gebruiken wanneer het zo koud is buiten. Kun je alle sjaals in huis verzamelen en van klein naar groot leggen? Of sorteren op kleur? 

Leerdoel: ordent voorwerpen van kort naar lang,klein/groot en gebruikt actief kort/korter/kortst en lang/langer/langst

Maak je eigen cijferwinkeltje! Verzamel alle cijfers uit alle boekjes waaruit je mag knippen. Kun jij alle cijfers van 1 t/m 10 vinden? 

Leerdoel:

- Vouwt 16 vierkantjes

- Kent de getalsymbolen tot 10 

Tip jongste kleuter: maak een huisje van een recht kruis en de 2 bovenste punten naar het midden vouwen. Dan heb je ook een huis,maar eenvoudiger. 

Het is winter.

Als het sneeuwt ga je lekker buiten een sneeuwpop maken. Als er geen sneeuw ligt kun je met deze handige video een sneeuwpop op papier maken. 

Nodig: Groot vel, wasco en plakband. 

Leerdoel: Beweegt zich soepel, voorbereidend schrijven

Maak deze reeksen af 

* Vork-lepel-vork-lepel...

* bord-glas-glas-bord...

* knuffel-potlood-knuffel...

Verzin er zelf nog 3

Leerdoel: Herkent een patroon van minstens 2 voorwerpen 

Lieve kinderen, 

We hopen dat jullie allemaal fijne dagen hebben gehad en lekker tot rust zijn gekomen. 

Helaas zien we jullie deze week niet op school, maar starten we het onderwijs via deze pagina. 

Op deze pagina vinden jullie allemaal leuke activiteiten om te doen. Deze activiteiten zijn gebaseerd op de leerlijnen. 

Heel veel werkplezier! 

Luister mee naar het verhaal over het Cijferwinkeltje!

Leerdoel: kritisch luisteren.

Schrijf alle cijfers op een papiertje. Kun jij bij alle cijfers het goede aantal voorwerpen zoeken? 

Bijv: 1: één knuffel 2: twee legoblokjes 3: drie auto's etc.

Leerdoel:

- Herkent getalsymbolen tot 12

- Kan synchroon tellen

Tip Oudste kleuter: wat is meer? ... of ...? Hoeveel meer? 

Kun jij deze kleurplaat heel netjes inkleuren? 

Leerdoel: 

- Houd het poltood vast met driepuntsgreep

- Kleurt binnen de lijntjes en kleine vlakken. Kleur dik en dun met meer en minder druk op het potlood. 

Nog een andere: 

https://i.pinimg.com/originals/6a/0f/eb/6a0feb2010fb0a2fd8101375f50fe556.png

Luister naar het lied, kijk welke cijfers je allemaal al tegen komt en kent. Zing het lied maar mee. 

Leerdoel: beleeft plezier in het ontdekken van nieuwe dingen

Lees het tekendictee voor en laat de kinderen tekenen wat ze horen. 

Leerdoel: Kritisch luisteren 

Tip jongste kleuter: kleur het huis in en teken er van alles bij.Let op de potloodgreep eventueel. 

Voor de oudere kleuters een werkboekje! 

Leerdoel: oefenen met allerlei taal en rekenen onderdelen

Eventueel andere boekjes: 

https://www.juf-milou.nl/index.php?g=Groep%201/2&m=Themas&t=Seizoenen&ts=Winter&o=Werkboekjes

Tellen jullie mee met Raaf? 

Leerdoel: Zegt de telrij op tot 20

Tip jongste kleuter: Laat ze de getallen opnoemen die ze in het filmpje zien. 

Maak de plattegronden na met blokjes, lego of dublo. 

Leerdoel: Kan plattegronden lezen en bouwwerken nabouwen vanaf het plattevlak

Tip jongste kleuter:laat torens bouwen van blokken en ga tm 6. Zet ze van hoog naar laag of andersom. 

Nadat je het gedicht over mengen hebt geoefend, kun je zelf nieuwe kleuren mengen met verf!

Leerdoel: 

- meetkunde rekenen: kent de kleuren

- taal: spreekt duidelijk en verstaanbaar

- kleine motoriek: kan vingeroefeningen voldoende meedoen door het verven met je vingers

Kun jij je veters al strikken? Maak je eigen strik schoen of gebruik andere schoenen in huis! Kun je ze allemaal strikken? 

Leerdoel:

- Het kind is gemotiveerd in de activiteit, geeft niet op maar zoekt naar oplossingen als het moeilijk wordt. 

- Oefening motoriek

Tip jongste kleuter: trek allerlei verschillende schoenen zelf aan. Laat zien dat je dit kunt. Of maak alleen de 1e "knoop" bij het strikken. 

Als je het verhaal over de 3 biggetjes hebt gehoord, kun je daarna dit liedje luisteren en leren. Als we elkaar dan weer zien in de klas kunnen we het samen zingen. 

Leerdoel: Het kind is gemotiveerd in de activiteit, geeft niet op maar zoekt naar oplossingen als het moeilijk wordt. 

Zoek een lekker plekje waar je naar het engelse verhaal kunt luisteren en kijken. 

Leerdoel:

- Laat volgehouden intense momenten van betrokkenheid bij activiteiten zien (ongeveer 15 min)

- Engelse woordenschat

Via onderstaande link kun je de hele engelse les bekijken: https://view.genial.ly/5fd77df5e5e9c80d26e1b3f1

Zing met moffel mee met de woordenrijmrap. 

Zijn er nog meer voorwerpen in huis waarop je kan rijmen? 

Leerdoel: Rijmt op een éénlettergrepig woord

Nummer Bingo! 

Schrijf de cijfers 1 t/m 12 op een vel. Neem twee dobbelstenen en dobbelen maar! Het cijfer wat je dobbelt mag je wegstrepen.

Is de kaart vol dan heb je bingo.

Leerdoel: 

- Herkent de dobbelsteenstructuur 

- Herkent en benoemt de getalsymbolen 

Tip jongste kleuter: pak 1 dobbelsteen en oefen de cijfers t/m 6, of steek zoveel vingers in de lucht of leg zoveel blokjes neer.

Soms is het even "moeilijk" of vervelend en gaat het niet zoals je wilt. Ga lekker dansen en bewegen. Misschien is het (te) moeilijk, maar probeer het vol te houden!! Knap hoor !

Leerdoel: geeft tijdens een activiteit aan dat hij /zij het (te) moeilijk vindt.

Maak je eigen letterfabriek! Welke letters kun jij al kleien? Ken jij de letters van jou naam? Maak eerst een slangetje en laat de letters uit de fabriek rollen.

Leerdoel:

- Fijn motorische opdracht

- Oefenen met letters

Tip voor de jongsten: Oliebollen of sneeuwballen machine! 

Kijk je mee? Welk seizoen is het op deze plaat? ken je de andere ook? En ken je de maanden van het jaar ook al?

Leerdoel:

- vergroot je woordenschat

- Tijdsbesef 

-Wat zie je?

-Welke kleuren zie je?

-Wat zijn ze aan het doen?

-Heb je dat zelf ook wel een gezien?

Tip oudere kleuter: Wijs iets aan wat begint met de letter.... of waar je de letter... op het eind hoort.

Tel je mee?

Zoek thuis in je besteklade naar de lepels (grote en kleine) en vorken. Kan je deze tellen?

Leerdoel:

- Aanwijzend tellen t/m 6 of t/m 10.

- Begrippen meer, minder en evenveel

Tip Jongste: Sorteer de lepels, vorken, leg ze van groot naar klein. 

Tip Oudste: Hoeveel heb je als je de vorken en lepels samen telt? Heb je meer vorken of lepels? Hoeveel meer? 

Huisje, boompje, beestje

Dieren krijgen in de winter een wintervacht. Lucht isoleert en houdt warmte vast. Hoe zit dit bij mensen?

Leerdoel: Kritisch luisteren