KC de Terp groep 1-2
 
(Advertentie)
(Advertentie)

Iedere dag (om 10.15u) tijdens de Nationale Voorleesdagen lezen we één van de boeken uit de Prentenboeken Top 10 voor. Via ZOOM, een online feestje! Kijk even op de website voor de juiste link; https://huis73.op-shop.nl/9111/nationale-voorleesdagen-verhaaltjestijd/20-01-2021

  • Vrijdag 22 januari - Mijn handen dansen, mijn mondje is een rondje.
  • Zaterdag 23 januari - Coco in het Engels door English Storytime
  • Zondag 24 januari - Coco kan het!
  • Maandag 25 januari - Eén voor jou, twee voor mij
  • Dinsdag 26 januari - Naar de wolven
  • Woensdag 27 januari - Dit is uil
  • Donderdag 28 januari - Wat rijmt er op stoep
  • Vrijdag 29 januari - Petra
  • Zaterdag 30 januari - Coco in het Spaans door Club de la lectura en español para niños

 

Kun jij de kleurplaat netjes inkleuren?

 

Leerdoel:

Jongste: Symbool herkenning, zoek dezelfde

Oudste: Kent een aantal letters. Kun je woorden bij deze letters bedenken? Maak een woordweb (met tekeningen)

Wat mist de sneeuwpop? 

 

Leerdoel:

- Rijmen op eenlettergreep woorden

- Letters aan elkaar plakken (auditieve synthese) 

 

Meer geschikt voor groep 2, maar het eerste gedeelte is ook leuk voor groep 1. 

(Advertentie)

Gezellig samen bakken!

Bekijk het filmpje maar eens.

De kinderen vertellen precies wat je nodig hebt en doen het voor.

Dat kunnen jullie vast wel, letters bakken!

Misschien kun je er ook wel woordjes mee leggen.

 

Leerdoel: taal, wegen, hoeveelheden, fijne motoriek, samenwerken.

 

 

Sneeuwman

Een sneeuwman is een grote pop.
Heel vaak heeft hij een hoedje op.

Een sneeuwman is een witte reus.
Hij heeft een lange wortelneus.

Een sneeuwman is van sneeuw gebouwd.
Hij heeft het altijd lekker koud.

Nooit heeft hij iemand iets gedaan.
Toch moet hij altijd buiten blijven staan.

Je snapt dat hij nooit eens niest,
terwijl het buiten zo hard vriest.

En dat ie nooit eens praat of lacht.
Hoewel… Wie weet… Misschien.. Vannacht.

Maar nee hoor. Hij beweegt zich nooit.
Hij blijft altijd maar staan totdat het…….

Leerdoel: leer het versje, rijm op de woorden.

Tip jongste kleuter: lees het versje voor en laat het laatste woord weg en laat ze het opnoemen. 

Knip de plaatjes uit en leg het in de juiste volgorde.

Wat gebeurt er met de sneeuwpop en het jongetje?

 

Leerdoel:

-kan een verhaal op logische volgorde leggen

Tip jongste kleuters:

Haal er wat plaatjes tussenuit, zodat het er minder worden.

De voorleesdagen zijn begonnen. Vind je het leuk om hier iets mee te doen? Dan een aantal suggesties.

 

 Digitale boek:

Coco kan het! Prentenboek van het jaar 2021 - YouTube

  

muziek en dans 

1. Trippelen over de takken
Maak buiten met stoepkrijt takken op de grond (binnen kan het met schilderstape). Laat de kinderen op de muziek balanceren en trippelen over de takken. Hoe kun je elkaar passeren? Variaties: Op je hurken gaan zitten in het nestje, staan op één pootje, op en neer veren, springen van tak naar tak, een rondje draaien etc.

Ballet Suit No. 1, Op. 84A: V. Funny Waltz (Dmitri Shostakovich)

 

2. Vliegsporen in de lucht
Je kunt dit als dansoefening of als voorbereidende schrijfoefening gebruiken. In het boek ziet Coco bij zijn vriendjes allemaal mooie vliegsporen in de lucht. Kunnen jullie deze sporen ook dansen? (of tekenen in zand of in scheerschuim?). Laat verschillende soorten sporen zien. Voor dans kun je binnen een grote rol tekenpapier gebruiken (bijvoorbeeld van Ikea). Buiten kun je sporen met stoepkrijt maken. Voor voorbereidend schrijven kun  je verschillende patronen op een A4 zetten die de kinderen in het zand of schuim na kunnen maken op de muziek.

 Comptine d’un autre été (Lavinia Meijer | Yann Tiersen)

 

3. Samen vliegen
Yes! Coco kan het! Deel de groep in tweetallen en laat ze vliegen door de ruimte waarbij nr.1 voorop gaat en de route bepaalt en nr.2 volgt. Wissel halverwege het muziekstuk van rol. Variatie: de helft van de groep langs de rand van de zaal. Dit zijn de vogels die in de nestjes zitten en die met hun hand de vlucht van één van de vogels in de zaal volgen. Ook hier weer halverwege het muziekstuk tweetallen laten wisselen).

The flying suite (René Aubry)

(Advertentie)

Welke woorden beginnen met een g? 

Groep 1: kleuren binnen de lijntjes en de woorden met een g benoemen

Groep 2: probeer met een potlood tussen de lijntjes van de g zelf de g te schrijven, zonder de zwarte lijnen aan te raken. Zoek om je heen nog meer dingen die beginnen met een g. 

Hoi allemaal

 

Een nieuwe pagina vol met allemaal activiteiten om ook deze week weer lekker aan de slag te gaan thuis! 

Tellen, dansen, knutselen, en nog veel meer.

En vergeet niet om alle knappe werkjes te delen op het prikbord. Zo kunnen we allemaal zien hoe hard iedereen aan het werk is! 

 

Veel plezier met de werkjes!

 

Kun jij de vakjes met cijfers de juiste kleur geven? Ik ben benieuwd wat voor tekening er tevoorschijn komt! 

 

Leerdoel:

- Herkent de getalsymbolen tot 20

- Kleurt binnen de lijntjes

 

Tip jongste kleuters: kies een cijferkleurplaat met cijfers tot 6.

Uitdaging oudste kleuter: Cijfers tot 20, of misschien nog wel hoger

(Advertentie)

Voor de jongste: Als tellen tot 10 nog moeilijk gaat is dit een leuke manier om te oefenen. Ook goed voor cijferherkenning!

 

Leerdoel:

- Telt synchroon tot 10

- Herkent de cijfers tot 10

Voor oudste kleuters die rekenuitdaging nodig hebben: Kijk naar het instructiefilmpje hoe het moet!

 

niet voor groep 1

 

Leerdoel: Optellen tot 10

Ga op takken speurtocht! Zoek een aantal takken en leg ze van:

 

..lang naar kort en van kort naar lang

..dik naar dun van dun naar dik

..groot naar klein nan klein naar groot

 

Veel plezier met zoeken!

 

Leerdoel: Doet ervaring op met tegenstellingen, lang-kort, dik-dun, groot-klein. Kent de begrippen.

2 werkbladen om cijfers te splitsen en sommetjes te maken. Voor de kinderen die al wat verder zijn met rekenen. Niet voor groep 1. 

 

Tip: gebruik blokjes om het visueel te maken. 

 

Leerdoel: 

- Maakt splitsingen

- Maakt eenvoudige optel- en aftrek situaties naar aanleiding van een context

Zoek van alles 4, zoals op het plaatje.

Schrijf zelf een grote 4, bouw een 4, maak een hinkelpad met stoepkrijt, dek de tafel voor 4....

Of bouw de 4 met blokken! (kijk voor een voorbeeld op de pagina van week 2)

 

Doel: Herkent en benoemt getalsymbolen en kan resultatief tellen, bijvoorbeeld door de voorwerpen weg te schuiven.

Tel maar mee!

 

Leerdoel:

- Kan synchroon tellen tot 10

- Kent de getalsymbolen tot 10

Ken jij het + en - teken al? Wat bedoelen ze daar eigenlijk mee? 

 

Leerdoel: Voorbereid rekenen

 

Uitdaging voor de kinderen die op rekengebied al wat verder zijn. (groep 2!)

Leerdoel: lost eenvoudige optelsommetjes op.

 

zoeken en tellen maar! 

 

Leerdoel:

- telt synchroon tot 10

- juiste pengreep

 

(Advertentie)
(Advertentie)

Speel de petje op, petje af quiz!

 

In deze quiz komen veel verschillende (eind gr. 2) doelen aan bod. Kun jij al antwoord geven op alle vragen? 

Speel de petje op, petje af quiz!

 

In deze quiz komen veel verschillende (eind gr. 1) doelen aan bod. Kun jij al antwoord geven op alle vragen? 

Thuis kun je ook allerlei proefjes doen. Kijk en ontdek. 

Een werkboekje! 

 

Leerdoel: oefenen met allerlei taal en rekenen onderdelen

 

 

Een nieuwe engelse les deze week over het vogeltje Coco. Hij durft niet zo goed te gaan vliegen. Het is het boek vanuit de nationale voorleesweek die er in januari is voor alle scholen vanuit de bieb. 

 

Leerdoel: leer de nieuwe engelse woorden en probeer het liedje mee te zingen.

Motoriek: knip een sneeuwkristal(moeilijk)

Pak een wit vel papier en ga aan de slag. Deze kristal is moeilijk. 

 

Leerdoel: kan over een lijn knippen

- Knip voor een sjaal veel rechte reepjes en plak ze achter elkaar op een blad.

 

Voor groep 1: Motoriek: reepjes knippen langs een rechte lijn.

Voor groep 2: Meten: gebruikt begrippen als langer, korter en evenlang.

 

-Hoofd: Vouw 16 vierkantjes en vouw 2 hoeken naar binnen. Rondje knippen uit een blad kan ook! 

Dobbelen en bewegen maar! 

 

Leerdoel: Herkent de dobbelsteenstructuur

Leerdoel: gebruikt en leert nieuwe woorden naar aanleiding van een thema.

Luister en wijs bij jezelf aan: waar valt het sneeuwvlokje op? 

 

leerdoel: kritisch luisteren

Maak je eigen ijsbeer! 

 

Groep 2: teken zelf de ogen, neus en mond en knip ze uit.

Groep 1: als het nog niet lukt, vraag of iemand het voor je voortekent.

 

Leerdoel: fijne motoriek, knipoefening