Wij hoorde tijdens het videobellen dat veel kinderen de efteling zo missen. Deze film gaat over de gelaarsde kat vanuit het eftelingtheater. Hij duurt lang, dus kijk in stukjes. Dan blijft het ook spannend!!. Veel kijkplezier. 

Raad de sneeuwpop

Leerdoel: kritisch luisteren

Lees de opdrachtjes voor. Na het voorlezen, kunnen de kinderen de sneeuwpop aanwijzen waar het over gaat. 

Ga op zoek! waar kun jij de cijfers vinden? in de koelkast? in je slaapkamer? buiten tijdens een rondje wandelen?

Leerdoel:

- kent de getalsymbolen

- kan hoeveelheden koppelen aan getalbeelden

Uitdaging voor de kinderen die het leuk vinden om bezig te zijn met letters.

Leerdoel:

- Kent verschillende letters

- Kan letters aan elkaar plakken

Doe de taalchallenge! Dit gaat je vast allemaal lukken, succes!

Leerdoel: kan rijmen op eenlettergreep woorden

Leerdoel: oefent de grove en fijne motoriek, is bezig met letters

Veel kinderen willen letters leren/oefenen.

Maar, voordat ze de letters echt gaan schrijven op papier gaan er heel veel andere activiteiten met letters aan vooraf. Hier een aantal ideen die je met de kinderen kan doen. Op een speelse manier letters maken. Goed voor de fijne motorische handelingen, wat ze nodig hebben om vanaf groep 3 te leren schrijven.

-scheerschuim op tafel spuiten en daarin laten schrijven.

-met klei letters maken 

-in het zand buiten letters schrijven

-je kan met stoepkrijt letters laten maken  

Jullie werken super hard thuis, maar vergeet ook niet om tussendoor even lekker naar buiten te gaan. Luister maar eens naar het versje! 

Praatplaat over de winter met allerlei leuke dingen om over te praten nav een filmpje of wat je allemaal ziet op deze plaat.

Liedjes om te zingen. En leuke weetjes.

Doel: taalontwikkeling, muziek, algemene kennis.

Ken jij al veel woorden die beginnen met de letter v? Ga op zoek naar de 10 plaatjes die beginnen met de letter v en omcirkel ze maar. Misschien kun je daarna in huis ook wel verschillende voorwerpen vinden die beginnen met de letter v. 

Leerdoel: 

- Kan de klank koppelen aan de letter v

Bang Mannetje is bang voor van alles: bang om iets te zeggen als er iemand voordringt bij de bakker, bang om de straat op te gaan in zijn lievelingsbloemenbroek, bang voor spoken onder zijn bed. Hopelijk kan de toverboom hem helpen om iets minder bang te worden.

Leerdoel: gericht antwoord geven op een vraag

De verteldobbelsteen kun je op verschillende manieren gebruiken. (je kunt dit ook met woordkaartjes doen) 

- Op een speelse wijze de woordenschat (bv. rond een thema), rollen en het plaatje benoemen.

-  Zinsbouw oefenen. Maak om de beurt een zin over het plaatje wat verschijnt nadat de dobbelsteen gegooid is.

- Maak een verhaal. Het kind maakt de eerste zin bij het plaatje. Het tweede kind (of ouder) met een volgend plaatje, maar de zin moet wel aansluiten bij de vorige zin.

- Je kunt ook twee dobbelstenen tegelijk gooien. De kinderen moeten dan beide woorden in hun zin gebruiken. Dit geeft veel plezier! 

Juf Roos met letters en rekenen. Met welke letter begint jouw naam?? Kijk maar eens welke letters jij allemaal al kent?

Ja , alweer veel gedaan vandaag. Dan lekker naar buiten en zoek zoveel mogelijk letters . Deze speurtocht is geschikter voor de wat oudere kleuters en kleuters die echt al met letters bezig zijn. 

Veel plezier met buiten zijn en bewegen. 

Zoek een lege plasic doorzichtige bak, leg er een zaklamp of een lichtsnoer van kerst in. Pak van buiten zacht zand en verzin je eigen verhaal.

Zo ben je een echte zandtovenaar!

Misschien leuk om jouw filmpje op de padlet te zetten?

Succes!

Luister goed en wijs de plaatjes aan in de goede volgorde. Voor jongste kleuters

Leerdoel: kritisch luisteren. 

Heb jij de letter d in je naam? Waar staat die, vooraan??

Bedenk zoveel mogelijk woorden met de letter d. En schrijf ze weer op papier heel groot met wasco of verf of in het zand. 

Voor de kinderen die het leuk vinden nog een werkboekje waar je mee aan de gang kan. 

Hallo allemaal, 

Voor deze laatste week staat er ook weer veel op de pagina. We zien jullie allemaal weer op school vanaf maandag 8 febr. Fijn hoor. 

Hebben jullie thuis ook spelletjes?? Dat is leuk om te doen. Veel plezier met winnen of verliezen hahaha. 

Wij kijken er naar uit om weer leuke berichtjes en foto's te zien op de padlet pagina van de klas. 

Kunnen we ergens mee helpen? Stuur dan gerust een mailtje!

Veel plezier met de werkjes!

En tot maandag 8 febr in de klas. 

Kijk nou. Alle juffen op de foto. Maar wat is dat?? Het zijn 2 foto's en er is iets veranderd aan de juffen!!! Kijk goed en zoek de tien verschillen. 

Maak je eigen motoprint! 

Leerdoel: experimenteren met verschillende creatieve vormen

Wat zullen de vogeltjes blij zijn wanneer je ze verwend met je eigen gemaakt vogelvoer. Zoek er een leuk plekje voor in de tuin.

Doel: natuur.

Voor de mama's en papa's misschien handig om te gebruiken.

Je kind weet nu hoe lang hij/zij even zelfstandig bezig kan zijn.

Wij gebruiken deze ook op school, bijvoorbeeld tijdens het eten of zelfstandig werken.

Of wellicht ook handig wanneer je zelf even wilt werken.

In dit werkboekje vind je verschillende motorische oefeningen. Goed om daar mee te oefenen, om dan in groep 3 echt te leren schrijven! 

Weer even een leuke springkikker om te vouwen. En als je verder kijkt zie je ook een leuke giraf hahaha.

Leerdoel: kritisch kijken en leren vouwen

oefenen maar!

Leerdoel: maakt alle sluitingen open en dicht, zoals knopen en ritsen.

Nu je zoveel thuis bent, heb je misschien wel een lekker warm vest aan met knoopjes en/of rits?

Probeer deze sluiting eens zelf dicht te krijgen als je het aantrekt. Je kan ook jouw vest aantrekken bij je broertje of zusje en dan oefenen? Of heeft je pop misschien wel zo'n vestje met knoopjes?

Natuurlijk kan je dit ook doen als je jouw jas aan trekt en lekker naar buiten gaat. 

We hadden al eens op een vorige Yurls pagina de rechtsopstaande acht,nu oefenen we de liggende acht.Probeer bij het kruis in het midden goed je weg te volgen. 

Leerdoel beweeg je lijf tijdens Schrijfdans soepel mee

Maak je eigen kunstwerk. Ga op zoek naar spullen uit de tuin, die je kunt gebruiken bij het maken van je kunstwerk. Als je verschillende spulletjes hebt verzameld, kun je aan de slag. Ik heb al iets gemaakt. Kunnen jullie zien wat het is? Maak ook een leuke foto van jouw kunstwerk en deel het met ons.  

Help maar mee!

Komt er bij jou thuis ook wel eens natte was uit de wasmachine en hangt papa of mama deze op? Help maar mee. 

Leerdoel: oefent de grove motoriek. De bewegingen die je met je armen maakt, zijn goed om later kleine bewegingen te maken en te leren schrijven. 

Ontspan!

Laat je lekker masseren of doe het bij een ander die het wil. 

Lekker buiten verzamelen en tellen maar!

Leerdoel:

- Kan syncroon tellen tot 12

Doe eens lekker gek!

Bewegen is zo leuk! 

Hieronder nog 3 leuke filmpjes gemaakt door het beweegteam 

Ontbijt je elke ochtend goed voordat je aan het werk gaat?

Leerdoel: knippen langs een gebogen lijn of kleine stukken scheuren

Wat eet jij dan? 

Knutsel op een papieren bordje:

-een boterham (je kan deze knippen, prikken of vouwen zoals op het plaatje)

-beleg deze boterham met wat jij eet?

Zing gezellig mee met Juf Roos en droom over sneeuwpret!

Kijk naar het filmpje en vouw het bootje na. Maak er een poppetje in en laat het misschien even in een bakje met water varen. 

Dit is een Smartgame gemaakt voor de kinderen die wat meer uitdaging nodig hebben.

Hopelijk mogen we weer snel naar school. Wat heb jij geleerd, wat was leuk of minder leuk. Teken het op het opdrachtvel en neem maar mee naar school of deel het op de padlet. 

Op de Noordpool en Zuidpool is het koud. En daar wonen toch allemaal dieren. Kun jij ze tellen en mee bewegen??

Leerdoel: Synchroon tellen

Maak je eigen splitshuizen. Op welke verschillende manieren kun je het cijfer splitsen? 

Je kunt er dominostenen bij gebruiken!

Leerdoel:

- Kent de cijfersymbolen

- Kan getallen splisten op verschillende manieren

- Maakt eenvoudige opstel-, aftreksituaties

Kraak de code

Leerdoel: inzicht krijgen in hoeveelheden

Voor de oudste (moeilijk)

In de bijlage vind je de uitleg van dit werkje. Normaal gesproken doen we dit op de kralenplank. Nu kunnen de kinderen het thuis doen met een tekening/kleurplaat van de kralenplank.

Tip jongste: zelf een kralenplank laten inkleuren. Als de school weer open is, kunnen ze hem meenemen en op school maken.

Via de link kun je stap voor stap zien hoe jij je eigen huis kunt vouwen. Vergeet niet om het huis deuren, ramen en een huisnummer te geven. Je mag ook proberen om een hele straat te maken met huisnummers even en oneven, net als op het voorbeeld. Je kunt verschillende formaten vouwblaadjes gebruiken bij deze opdracht. 

Tip: wil je het makkelijk houden, stop dan bij stap 3. 

Leerdoel: 

- Vouwt met vouwblaadjes; schuine- en rechte vouw

Maak je eigen sneeuwpoppen. Schrijf verschillende cijfers op een blaadje. Kijk goed hoeveel sneeuwballen je moet maken.

Leerdoel: 

- Telt voorwerpen; synchroon en resultatief. 

- Vergelijkt en ordent hoeveelheden door gebruik te maken van de begrippen meer, minder, evenveel, meeste en minste. 

- Herkent getalsymbolen. 

Doe de getallen challenge met het cijfer 8! Succes!

Leerdoel: Getalbegrip

- Het de getalsymbolen

- Kan synchroon tellen 

Huisnummerbingo
Print de bingokaart en zoek de getallen in de wijk. Hogere getallen, zoals 58, zullen de meeste kleuters niet herkennen, maar de afzonderlijke cijfers 5 en 8 herkennen ze wel. Laat je kind de getallen zelf benoemen.

- Een kind uit groep 1 moet de getallen tot en met 6 kunnen benoemen en een kind uit groep 2 tot en met 12 (of lukt het al tot 20?). Getallen die hoger zijn, zoals 58, kun je afzonderlijk laten benoemen: 5 en 8. Streep de getallen die je hebt gevonden weg. Maak een foto van de volle kaart.
Variatie: Ga je liever niet meer de straat op? Zoek de getallen in huis (denk aan op pakken van levensmiddelen, in boeken en kranten, op de klok, op de afstandsbediening, op tv).

Heb je geen printer thuis? Download de bingo op je smartphone en streep de gevonden getallen met een fotobewerkingsapp door.

Spiegelen 

Leerdoel: figuren verdubbelen

Maak met duplo, lego, knopen, kralen of net wat je hebt een half kunstwerk. Laat de kinderen de andere helft afmaken. Precies hetzelfde, maar dan gespiegeld. 

Tip jongste: gebruik wat minder spullen of doe het gespiegelde deel alvast een beetje voor.

tip oudste: klik op het plaatje, dan krijg je een werkblad. Je kan hiervoor een echte spiegel gebruiken.

Bouwen met spekjes en prikkers

Nodig: spekjes en prikkers

Kan jij een gebouw maken met spekjes en prikkers? We zijn nieuwsgierig als je deze opdracht gaat doen. Maak een foto en zet het maar op de padlet.

Maak samen van losse kaartjes een getallenlijn 1 t/m 10 (of 20).

Leg ze in de juiste volgorde.

Laat uw kind de ogen sluiten en draai een kaartje om. 

Welk getal speelt verstoppertje? 

Meer uitdaging nodig? Draai 2 getallen om,

of speel het spel alleen met de even/oneven getallen. 

- Tel en kleur. Sorteer eerst de blokjes op kleur. Maak vervolgens stapels. Tel hoeveel je er van elk hebt en teken dit in een grafiek. (klik voor de grafiek, zelf maken kan natuurlijk ook!

- Al je blokken op een hoop: tellen maar! Tot hoe ver kun jij tellen?

- Bouw toren van telkens 1 blokje meer. Zo krijg je een hele trap. Schrijf vervolgens op memoblaadjes cijfers en leg deze erbij.

- Maak met blokjes een cijfer na

- Plak cijfers op de blokjes en maak rekensommen. Maar nog handiger zijn wellicht de bouwblokjes van BioBuddi. Deze hebben gewoon al cijfers erop staan!

Leerdoel: 

- Kent de kleuren

- Telt synchroon tot 10 (of verder) 

- Kent de getalsymbolen

- Maakt eenvoudige optel- en aftrek sommen

Raad de code

Leerdoel:

- hoeveelheid inschatten, leert de begrippen hoger/lager in cijfers

- goede oefnening om te leren rekenen in groep 3

Teken 3 of 4 puntjes op een blaadje. De ander bedenkt een code en schrijft deze op. Bijvoorbeeld 2481.

Degene die de puntjes heeft geschreven gaat de code raden. Je begint met een cijfer te zeggen. Bijvoorbeeld 1. De ander zegt dan, het is iets hoger. Er wordt gezegd 2. Dat klopt. 

Je schrijft dus de 2 op. Nu heb je 2... 

Als je het cijfer gaat raden, zegt de ander dus hoger of lager

Wat kun jij kopen? 

Misschien kun je ook een winkeltje maken? Maak daarbij ook prijskaartjes en misschien wel je eigen centjes. 

Leerdoel: 

- Kan gepast betalen onder de 10 euro met munten van 1 (of 2) 

- Maarkt eenvoudige optel- aftrek situaties