Welke getallen ken jij al? Wijs ze maar aan en benoem het goede getalsymbool.
Tip: dobbel met 1, 2, 3 of 4 dobbelstenen, kun jij het aantal stippen tellen en het goede getalsymbool aanwijzen? Probeer het maar!
Leerdoel:
- Cijferherkenning t/m 20
- Herkennen van de dobbelsteenstructuur
- Resultatief tellen t/m 20
In groep 3 leer je letters en cijfers schrijven. Bij de kleuters oefenen we vast met schrijfpatronen! Volg de lijn naar de boef!
Leerdoel:
- Jongste kleuters: schrijfpatronen maken op het vrije vlak
- Oudste kleuters: Maakt schrijfpatronen als inspanningsoefening. Minimaal 3 patronen volghouden. Zowel in het vrije vlak als op een lijn.
- Houdt potlood vast met driepuntsgreep
Voor de oudere kleuters een werkboekje!
Leerdoel: oefenen met allerlei taal en rekenen onderdelen
Eventueel andere boekjes:
https://www.juf-milou.nl/index.php?g=Groep%201/2&m=Themas&t=Seizoenen&ts=Winter&o=Werkboekjes
Kun jij de opdrachten bouwen? Of kun je de foto's van de bestaande gebouwen nabouwen?
Leerdoel:
- Kan createif bouwen en redeneren over meetkundige problemen
- Oudste kleuters: kan vanaf een foto nabouwen
- Klik voor nog meer voorbeelden en opdrachten-
Meester Sander gaat samen met je springen en rijmen. Doe je mee??
Leerdoel: Rijmen een-lettergreep woorden
Tip jongste kleuter: lekker mee laten bewegen/joggen (motoriek)
Knip een paar wanten uit en zoek/knip figuurtjes, maak nu een patroon en maak de reeks af.
Leerdoel:
- maak de reeks af.
- Knippen
Tip jongste kleuter: knipt langs een rechte lijn, laat ze een strook knippen en daarna kleine stukjes eraf knippen.
Tip oudste kleuter: Laat ze figuurtjes knippen en sturen met de niet kniphand
Maak met deze handige video een robot op papier.
Nodig: Groot vel, wasco en plakband.
Leerdoel: Beweegt zich soepel, voorbereidend schrijven
Tip jongste kleuter: dans lekker mee met de muziek van de robot. Eventueel gewoon lijnen op papier zetten met wasco.
Pak een aantal blaadjes. Schrijf daar de cijfers op in een lange rij zoals op het plaatje.
Pak een aantal auto's, dieren of..
Dobbel met 1 dobbelsteen (makkelijk) of met 2 dobbelstenen (moeilijk). Rijd je auto of dier naar het aantal wat je hebt gedobbeld. Kan je alle parkeervakken volmaken?
Leerdoel: dobbelsteenstructuur herkennen en cijferherkenning
Tip jongste kleuter: zet stippen op een papierenstrook ipv getalsymbolen
Schrijf de cijfers op een groot vel en bouw torens met het juiste aantal blokken.
Leerdoel: Telt voorwerpen tot tenminste 10 synchroon
Tip oudste: Kun je met twee blokken tegelijk tellen? 2- 4- 6 (leerdoel: Telt verkort)
Kijk je mee?
Leerdoel: vergroot je woordenschat
-Wat zie je in deze slaapkamer? Kun je dat zelf ook in jouw slaapkamer terugvinden?
-Welke kleuren zie je?
-Welk speelgoed zie je?
-Wat ligt er allemaal in de kledingkast?
Tip oudere kleuter: Wijs iets aan wat begint met de letter.... of waar je de letter... op het eind hoort.
Lieve kinderen,
Hopelijk is dit de laatste week, voordat we elkaar weer zien in de klas.
Veel werkplezier weer met deze nieuwe werkjes!
Luister en kijk mee naar het verhaal over het letterwinkeltje
Leerdoel:
- Herkent letters van zijn eigen naam
- Ontdenkt dat woorden zijn opgebouwd uit klanken en dat letters en klanken corresponderen.
- Laat intense momenten van betrokkenheid zien ( 10 minuten)
Tip jongste kleuter: kan wat langere tijd naar een verhaal luisteren
Zet de cijfers 1 t/m 12 op een groot vel. Tel de stippen op de domino stenen, bij welk cijfer horen ze?
Leerdoelen:
- Herkent de dobbelsteenstructuur
- Kan synchroon tellen
- Kan vanuit elk getal tot 10 doortellen
Tip oudste kleuter: Kun je verder tellen vanaf een getal? 4.... 5, 6, 7
Hoeveel heb je er als je er 3 hebt en je doet er 2 bij?
Zoek in huis naar spullen die beginnen met de letters die je kent.
Leerdoel:
- Herkent een klank aan het begin van een woord
- Kent letters.
Tip jongste kleuter: pak een bak met zand/schelpenzand en maak met je vingers er allerlei figuren in. Misschien kun je al 1 letter van je naam maken.
Koekoere: de koek is op!
Opdracht na het kijken van de aflevering:
Laat de kinderen hun spaarpot pakken, maak deze leeg. Laat ze "spelen" met het geld en opnieuw in hun spaarpot stoppen of maak een winkeltje!
Misschien kunnen ze het geld al tellen? Kennen ze de €1,- etc.
Leerdoel:
- Woordenschat verbreden
- Kennismaken met geld en tellen
Tip jongste kleuter: als papa en maam of broer/zus tijd hebben speel het verhaal na. Let bij de jongste kleuter op taalgebruik, maken van zinnen, woordenschat.
Lied uit de engelse lessen , herhaling van een bekend lied.
Leerdoel: heeft plezier in leer en spelactiviteiten.
Tip oudste kleuter: kun je na het liedje de spullen zoals, sjaal enz in het engels zeggen
Tip jongste kleuter: zing/beweeg met het lied mee en wijs aan net zoals in het liedje.
Wintermuts maken!
Print de muts of teken een muts. Daarna kan je de muts versieren met papier. Je kan scheuren of knippen. Kun je ook patronen maken?
Leerdoel:
- Scheurt stukken papier
- Knipt langs een rechte lijn of gebogen lijn. Niet kniphand stuurt.
Tip jongste kleuter: laat ze met wasco kleuren of dikke potloden.
Maak een verhaal
Pak je knuffels, dieren of poppen. Bedenk een verhaal
-wie doet er mee in je verhaal?
-wat gebeurt er?
-waar speelt het verhaal zich af?
Leerdoel: kan opgaan in een spel, speelt rollenspel
Tip jongste kleuter: maak mooie zinnen en let op de uitspraak. Kan goed samenspelen(als er meer kinderen zijn)Kan delen.
Beweeg je mee met meester Sander?
tip jongste kleuter: spelenderwijs mee laten doen, de getallen tm 5 of 10 kennen
Tekenen met scheerschuim
Leerdoel: voorbereidend schrijven, soepel bewegen.
Pak een bus scheerschuim en een vuilniszak of tafelzeil. Leg de vuilniszak op de tafel, plak vast en spuit scheerschuim erop. Tekenen maar!
Tip oudste kleuters: Kan je ook je eigen naam schrijven? of andere letters die je al kent?
Normaal gesproken leggen we kraaltjes op een kralenplank. Als je het leuk vindt, kan je een voorbeeld zoeken op internet; kralenplank thema winter of een leuk dier en dan deze lege kralenplank inkleuren!
Leerdoel:
- Oefening fijne motoriek
- symchroon tellen tot 10
Ken jij de letters van je eigen naam al? Wijs de letters aan en benoem ze maar.
Probeer het ook eens met andere letters, misschien ken je er al meer!
Leerdoel:
- Herkent letters van zijn eigen naam.
- Herkent verschillende letters en kan deze benoemen.
Luister naar het verhaal en het liedje, speel daarna een spel en geniet vooral van de nieuwe woorden die je hebt geleerd en het liedje.
Dan kunnen we het daarna in de klas samen nog een keer zingen.
Leerdoel: heeft plezier in leer en spelactiviteiten.
Tip jongste kleuter: lekker meedoen en kijk wat ze nog weten, kies twee/drie woorden uit in het engels.
Pak je knuffel! Zet hem in de poppenwagen, er naast, er onder....
Leerdoel: gebruik meetkundige begrippen; voor, naast, achter, op etc.
Samen zingen en naar de letters kijken en luisteren in het lied. Welke ken je al? Weet je ook al enkele gebaren erbij?
Leerdoel: heeft plezier in complexere speel- en werkactiviteiten.
Tip jongste kleuter: welke letters van je eigen naam ken je al.
Raadsel van de week:
Het is niet zwaar en blauw
Het antwoord verschijnt hier aan het einde van de week.
LICHT BLAUW
Wat kun je doe met de themawoorden?
- Zinnen bedenken bij de woorden
- Omschrijving van het woord geven. Het kind raadt over welk woord het gaat.
- Woorden naschrijven of stempelen.
- Eigen ervaring vertellen bij het woord.
- Auditieve oefeningen met de woorden doen. Hakken en plakken (let op! noem de klanken) rijmen, eerste letter, laatste letter, lettergrepen klappen.
Leerdoelen:
- Herkent klank in reeks
- Verdeeld woorden in lettergrepen
- Herkent letters
- Ontdekt dat woorden opgebouwd zijn uit klanken.
- Kan Hakken (auditieve analyse) en plakken (auditieve synthese)
Tip jongste kleuter: zoek het plaatje met iets roods, blauws enz. Leg alles bij elkaar wat iets ronds, vierkant, rechthoek,of driehioek heeft. (Leerdoelen: herkent vormen en kleuren)
Luister goed naar het versje, kun je hem mee doen en al woorden onthouden?
Tip oudere kleuter: waar zie je de letter......?
Tip jongste kleuter: lees het versje voor en laat na een paar keer voorlezen het laatste woord van elke zin weg.
Leerdoelen:
- Kritisch luisteren
- Welke woorden rijmen op elkaar.
Leerdoel sociaal emotioneel: heeft plezier in het ontdekken van (nieuwe) dingen en laat betrokkenheid zien
Voor het hoofd heb je vouwblaadjes nodig van 16x16 cm en 12x12 cm.
Voor het lijf heb je vouwblaadjes nodig van 20x20 cm en 12 x12 cm.
Heb je geen vouwblaadjes voor handen? Dan snijd je gewoon de goede maat van witte A4 papiertjes.
Leerdoel:
- Motorische oefening
- vouwt met vouwblaadjes een schuin kruis
Wat is weg?
Pak een aantal bekers, minimaal 5. Verstop een dopje/blokje onder de beker. Laat de kinderen bekers verwisselen en daarna raden onder welke beker het dopje ligt. Laat ze de rangtelwoorden goed benoemen.
Leerdoel:
-Oefenen met rangtelwoorden; eerste, tweede, derde, vierde, vijfde etc.
-Geheugen trainen
Tip jongste kleuter: tel tm 5, geheugen trainen, rangtelwoorden hoeven nog niet.
- © Copyright 2026 Yurls.net
- Privacy keuzes aanpassen
- Privacy en gebruikersvoorwaarden
- Contact
- Disclaimer
-
Naar top
-
RSS
